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      招生問答

      什么是3+2大專?3+2大專有什么優勢和特點?

      時間:2019-09-23 11:52:51   作者:張萌萌   來源:河北3+2大專   評論:0
      內容摘要:什么是3+2大專?3+2大專有什么優勢和特點?

          近年來,讀3+2學校好像很熱門,省去了很多事情。但是怎么選擇成了家長和學生的難題,下面就給大家介紹一些河北3+2學校,以及關于就讀3+2大專的優勢、報名條件,學生群體等等,供大家擇校擇業時參考。
       

      報考河北省“3+2”大專需要什么條件?

       

          填報“3+2”高職院校志愿,必須是參加當年河北省中考并且達到河北省錄取最低控制線的考生,考生須按當地招生部門要求填報志愿或與招生學校聯系。
       

      “3+2”主要針對的學生群體有哪些?

       

          “3+2”是我國全日制高等教育體系中的一種辦學模式,是"初中起點大專教育",前三年按照中等職業教育的管理辦法進行管理,后兩年納入高等教育管理范疇。“3+2”招收的學生是應屆初中畢業生,考慮到初中生年齡小,基礎知識薄弱等特點,“3+2”的前三年在中職院校學習,以中等職業學校文化課、專業基礎課、專業課和專業操作技能訓練為主,以及德育、就業指導等心理成長課程,并配有豐富多彩的課余集體活動,讓學生在集體中快速成長,為將來的大學學習課程打好基礎。后兩年到高職院校體驗大學生活,接受大學教育,以大學專業課程、技能操作為主,以達到"高薪人才"的素質要求。


      “3+2”大專招生專業有哪些?

          河北省開設有3+2大專的專業有汽車運用與維修、中餐烹飪與營養膳食、學前教育、鐵道運輸管理、電子商務、機電技術應用、會計電算化、機械加工技術、汽車運用與維修、計算機應用、旅游服務與管理、工程造價、建筑工程施工、數控技術應用、鐵道施工與養護、城市軌道維護與管理、市政工程施工、建筑工程施工、市場營銷、物流服務與管理、商務英語、電氣自動化設備安裝與維修、計算機動畫與制作、計算機網絡應用、計算機動漫與游戲制作、 計算機平面設計、護理、中醫康復技術、藥劑機械加工技術、鐵道施工與養護、美術設計與制作、汽車運用與維修、工業機器人技術、高星級飯店運營與管理、數字媒體技術應用、地圖制圖與地理信息系統、客運服務、運動訓練、制冷和空調設備運行與維修、建筑裝飾、食品生物工藝、道路與橋梁工程施工、中藥、生物技術制藥、園林技術、服裝設計與工藝、數字影像技術、工藝美術、焊接技術應用、化工工藝、太陽能與沼氣技術利用、工業分析與檢驗、畜牧獸醫等專業。


      河北省3+2大專畢業證國家承認嗎?

          河北省3+2大專畢業證國家承認學歷。河北省3+2大專畢業證學信網可查。屬于正規全日制大專畢業證,享受高考大專學生同等待遇。


      3+2大專畢業證截圖:


      3+2大專畢業證

      3+2大專畢業證學信網截圖:


      3+2畢業證學信網查詢

       

      關于“3+2”,你想了解的都在這兒!

       

          1、3+2連讀大專班是國家教育部核準的一種普通高等職業教育辦學種類,屬大學專科教育范疇,招生計劃由省教育廳制定下達,招收應屆初中畢業生,學制為五年,畢業頒發普通高等教育專科畢業證書,享受三年制專科畢業生同等待遇。
       

          2、3+2連讀大專班只招收參加中考應屆初中生。學生在校學習三年完成中專階段學習時,將實行擇優錄取轉入大專二年學習。
       

          3、3+2連讀大專以學習專業技能為主,針對就業崗位來學習,知識實用,學生學習興趣高。沒有高中那么緊張的學習氣氛,是一個能讓你充分發揮特長展示自我個性的平臺。
       

          4、3+2連讀大專在校只讀四年,第五年帶薪實習并就業,可以算是已經上崗了。而先讀高中再讀大專總共需要讀六年,最后拿的文憑是一樣的。
       

          5、3+2連讀大專專業學習時間長,易就業。整整學習了四年的專業知識,還實習了一年,所以更容易獲得用人單位的肯定。就業前景可觀。
       

          6、根據國家政策規定,前三年免除學生的學費,只繳納雜費,學生讀五年只繳納兩年的高職階段學費,經濟實惠。
       

          7、3+2連讀學生可以參加專升本的考試考入本科院校繼續學習兩年即可獲得全日制本科學歷和學士學位。這種考試比參加高考考本科學校要容易得多。
       

          8、3+2連讀大專教育,又稱“初中起點大專教育”,招收參加中考的初中畢業生,達到錄取成績后,直接進校學習。學業期滿頒發國家承認的全日制大專學歷,畢業后還可參加升本科考試,繼續深造大學本科學歷。
       

      “3+2”大專和5年制的大專區別

       

          (1)3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯合辦學,在中專完成3年學習后,再到聯合所辦學校完成2年課程,拿到大專畢業證,前三年實行中專收費標準、分段式教學,后兩年實行大專收費標準。3+2大專畢業后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑,不是成人高考文憑。大專畢業后還可參加高職升本科考試,繼續深造大學本科學歷。
       

          (2)五年制大專是指招收初中畢業生,實行五年一貫制的高等教育,是我國高等教育的重要形式。五年制大專適應了經濟建設和企業對高等技術應用人才的需求,適應了教育多樣化發展的需求,受到社會和用人單位的認可和歡迎。學生畢業時獲取由國家教育部備案、網上電子注冊、國家承認的高等教育專科畢業證書。


      “3+2”大專的優勢



      第一、時間優勢:


        初中畢業生如果中考后升入高中,高中需要讀三年,而后考上大專又需要三年的學習時間,總共需要六年時間才可完成。 而 “3+2”學生初中畢業后直接進入中職學校學習3年,而后直接升入相應的高職院校學習2年,總共需要5年的學習時間就可以完成,這樣可以比同齡、同等學歷學生早一年畢業。就可以比同齡人提前進入社會,并且由于在校期間,接受了專業實訓,所以進入社會后就能比較快速的適應工作崗位要求。真正實現了學有專長,學以致用。

      第二、經濟優勢:


        其一,“3+2”學生在校學習期間前三年實行中職院校收費標準,按國家資助政策減免學費,可以為家庭節省出一大筆的費用;其二,由于在校學習時間總體節省一年,又可以節省出相應的消費,這對于每個家庭來講都不能不說是一個利好的因素;其三,因為可以提早畢業就可以提前就業,提前減輕家里的經濟負擔。所以3+2大專的經濟優勢非常明顯。

      第三、就業優勢:


        近些年,大學畢業生就業難,已經成為全社會關注的焦點。大學生就業難,根本原因是人才培養模式決定的,傳統大學的課程與企業工作崗位要求差距太大,大學學到的東西,企業不認可!而五年制高職“3+2” 培養模式將中等和高等職業教育貫通,五年整體設計學生的知識、能力和素質結構,統籌安排中高等職業教育的課程體系,在五年時間里,既保證了高職教育的文化素質要求,又達到了國際上培養同類人才專業技術課程有效學時上的要求。在專業設置上,它以經濟與社會需求為導,充分體現適用、新興、現代、復合等特征,畢業生專業知識扎實、技能操作水平高,深受社會歡迎,畢業生供不應求。與傳統大學畢業生就業難的現狀相比,3+2畢業生就業形勢好,不擔心找不到工作!

      第四、教學優勢:


        “3+2”學生在校學習期間,無論是前三年的中職學校,還是后兩年的高職學習,學校始終堅持以服務為宗旨、以就業為導向,以培養素質優良、一專多能的復合型專業技能人才為目標。教學計劃、安排堅持以提高綜合職業能力為核心,突出技能訓練,提高動手能力和實際操作水平,大大提高了學生的綜合素質,增強了學生就業競爭能力,使得學生在校期間既學到扎實的理論基礎,又學習掌握了專業實訓技能,為就業打下堅實的基礎,這也是高職畢業生在就業市場上就業成功率高于本科畢業生的主要原因之一。


      哪些“3+2”專業不建議考生報考?


          不建議考生報考護理和鐵路類3+2的專業。因為部分鐵路行業和醫院對考生就業要求過高。有的鐵路單位或者醫院在招聘的時候直接在招聘中注明不招收3+2大專畢業生。



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